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Archive for 25 enero 2010

I Met The Walrus

enero 25, 2010 2 comentarios

Jerry Levitan, un chavalito de 14 años y fanático segudior de The Beatles, logró entrevistar a John Lennon en Toronto, cuando éste se disponía a participar en el festival “Sweet Toronto Peace Festival”, junto a la Plastic Ono Band, integrada por Alan White, Klaus Voormann, Eric Clapton, John y Yoko. El resultado es este corto de animación en el que se plasman muchas ideas de John sobre la paz, sobre la vida…….

Categorías:CartOOnS

Alma

enero 25, 2010 1 comentario

Un corto espeluznante de un granadino, colaborador de Pixar. Rodrigo Blaas es su nombre. Mastretta es el autor de la música

Vodpod videos no longer available.

Alma from Rodrigo Blaas on Vimeo.

Categorías:CartOOnS

This Song #39


“Stop Breaking Down”, compuesta por Robert Johnson. lanzada como single en 1938. Interpretada por The Rolling Stones, incluida en su álbum “Exile On Main Street”, publicado en mayo de 1972.
Ev’ry time I’m walking all down the street
Some pretty mama start breaking down on me.
Stop breaking down, baby, please, stop breaking down.
Stuff is gonna bust you brains out, baby,
Gonna make you lose your mind.

You Saturday night women, now, you just ape and clown,
You don’t do nothing but tear my reputation down.
Stop breaking down, mama, please, stop breaking down.
Stuff is gonna bust you brains out, baby,
Yeah, it’s gonna make you lose your mind.

I love my baby ninety nine degrees,
But that mama got a pistol, laid it down on me.
Stop breaking down, baby, please, stop breaking down.
Stuff is gonna bust you brains out, baby,
Yeah, gonna make you lose your mind.

Ev’ry time I’m walking all down the street
Some pretty woman start breaking down on me.
Stop breaking down, mama, please, stop breaking down.
Stuff is gonna bust your brains out, baby,
Gonna make you lose your mind.

Categorías:múSica

Le Temps Ne Fait Rien Á L’Affaire


El tiempo no tiene nada que ver

Cuando son nuevecitos
Cuando salen del huevo,
Del capullo
Todos los jóvenes mocosos
Toman a los viejos
Por gilipollas
Cuando se han convertido
En cabezas canas

En canosos
Todos los viejos gilipollas
Toman a los jovenzuelos
Por gilipollas
Yo, que me balanceo entre las dos edades
Yo les dirijo a todos un mensaje

La edad no tiene nada que ver
Cuando se es gilipollas, se es tonto
Que se tenga veinte años, que se sea abuelo
Cuando se es gilipollas, se es gilipollas
Que no haya más controversias entre vosotros
gilipollas caducos o tontos debutantes
Gilipollitas de la última cosecha
Viejos gilipollas con solera.

Vosotros, gilipollas que empezáis
Gilipollas inocentes
Gilipollas jóvenes
Que, no lo neguéis,
Tomáis a los papás
Por gilipollas
Vosotros, gilipollas mayores
Gilipollas veteranos
Viejos gilipollas
Que, confesadlo,
Tomáis a los jóvenes
Por gilipollas
Meditad el imparcial mensaje
De un tipo que se balancea entre dos edades

La edad no tiene nada que ver
Cuando se es gilipollas, se es gilipollas
Que se tenga veinte años, que se sea abuelo
Cuando se es gilipollas, se es gilipollas
Que no haya más controversias entre vosotros
Gilipollas caducos o gilipollas debutantes
Gilipollitas de la última cosecha
Viejos gilipollas con solera.

Categorías:GEORGES BRASSENS

Roll Over Beethoven

enero 21, 2010 1 comentario

Categorías:DarK HoRsE

This Song #38


“Que Reste-t-il de nos amours?” compuesta por Charles Trenet y Leo Chauliac, 1942. Interpretada por Charles Trenet

Ce soir le vent qui frappe à ma porte
Me parle des amours mortes
Devant le feu qui s’ éteint
Ce soir c’est une chanson d’ automne
Dans la maison qui frissonne
Et je pense aux jours lointains

[Refrain:]
Que reste-t-il de nos amours
Que reste-t-il de ces beaux jours
Une photo, vieille photo
De ma jeunesse
Que reste-t-il des billets doux
Des mois d’ avril, des rendez-vous
Un souvenir qui me poursuit
[Más Letras en http://es.mp3lyrics.org/zeT3%5D
Sans cesse
+
Bonheur fané, cheveux au vent
Baisers volés, rêves mouvants
Que reste-t-il de tout cela
Dites-le-moi
+
Un petit village, un vieux clocher
Un paysage si bien caché
Et dans un nuage le cher visage
De mon passé

Les mots les mots tendres qu’on murmure
Les caresses les plus pures
Les serments au fond des bois
Les fleurs qu’on retrouve dans un livre
Dont le parfum vous enivre
Se sont envolés pourquoi?

Categorías:múSica

Melancolía Del Fin


Que los jóvenes no lean, apenas escandaliza a nadie pero si la cultura dominante es actualmente la cultura audiovisual, ¿por qué tampoco les interesa la pintura?

En la frondosa y larga cola que formaba la gente para ver la actual exposición Impresionismo en la fundación Mapfre de Madrid no había a la espera una sola persona menor de 30 años. Los jóvenes pasaban y no entraban, miraban y pasaban.
La pintura del siglo XIX, como la música “clásica”, como los más importantes libros y películas que seguíamos con arrobo, componen ya un grande y pesado fardo de otros siglos que los adolescentes y los jóvenes adultos han tirado por la borda sin lamentar su fin. ¿Han quedado por tanto depauperados sin saberlo, despojados de la cultura y de su riquísimo botín?

La respuesta más común consiste en juzgar su despecho tremendo como pura ignorancia y en estimar su desasimiento de esas grandes obras como una equivocada manera de sortear todo lo bueno y lo sabroso para alimentarse de comida basura.
Sin embargo, ¿cómo no tener en cuenta que la cultura es la cultura de cada época, cambia con ella, y de ningún modo existe modelo absoluto que traspase los siglos por mucho que se admire la Ilustración?

¿Pinturas enmarcadas? ¿Sinfonías solemnes? ¿Lecturas parsimoniosas? El tiempo que ahora discurre es incompatible con la majestad, la jerarquía y la lentitud. Es incompatible con la reflexión, la concentración y la linealidad para ser, por el contrario, veloz emocional, complejo e interactivo.
De este modo, cualquier profesor de universidad o de escuela que, impulsado por su entusiasmo, pretenda comunicar el disfrute de esa cosmología chocará con mentalidades extrañas, radicalmente apartadas de ese universo cultural.

Franz Kafka

Al contrario de lo que suele pregonarse, el esfuerzo para que los chicos lean a Cervantes o a Manolo Longares, aprecien los conciertos de Brahms o celebren la pintura de Manet y Ráfols-Casamada es una marcha atrás, con lo que en lugar de hacerles avanzar los convertirá en “retrasados”.
A la escuela se le escapó de las manos la enseñanza de la fotografía, del cine, de la televisión, de la publicidad o de la música pop por considerarlos fenómenos de baja calidad, totalmente indignos de llamarse cultos.

Ahora está ocurriendo algo parecido. Las lágrimas derramadas porque los chicos no cojan un libro o no sepan valorar a Gerhard Richter impedirán ver la cultura que bulle en la red y donde, desde el net-art a las nuevas fórmulas narrativas, desde el rap o los grafiti, constituyen un sistema en el que la instrucción y el pensamiento crítico tienen mucho que hacer.

Definitivamente, el mundo no regresará a la despaciosa lectura bajo la luz de gas, ni a los conciertos de cámara, ni a El castillo, de Kafka. La cultura es lo que es y no son ellos, los adolescentes y jóvenes adultos, quienes se están ahorcando en su posible ignorancia, sino los adultos quienes, rezagados, vagan como zombis entre la melancolía de la desaparición.

Hace sonreír que a los líderes políticos se les ocurra como medio de actualizar la enseñanza, cambiar un curso de nombre y erigirse por ello en reformadores de la educación. Hace llorar que todos nosotros, ilustrados en la divinidad del libro y sus correspondientes arcángeles, nos obstinemos en que todo el futuro deba parecerse, en cuerpo y alma, a nuestra aún amada descomposición.

VICENTE VERDÚ

Categorías:aRtícuLos
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